Si me lo dices... lo olvido, si me lo enseñas... recuerdo,
si me involucras... aprendo. BENJAMIN FRANKLIN


sábado, 22 de abril de 2017

UN OEUF EN CHOCOLAT TOMBÉ DU CIEL

Les cloches de Pâques nous avaient laissé un gros oeuf en chocolat que nous avons partagé en classe. Merci à vous les cloches, c'était trop bon ! Revenez l'année prochaine !





lunes, 17 de abril de 2017

JOYEUSES PÂQUES


Voilà ! les vacances sont déjà finies et il nous faut reprendre le chemin de l'école. On sera tous contents de se retrouver et de se raconter nos aventures de vacances. Surtout, on sera tous bien reposés et en pleine forme pour la dernière ligne droite ! 
Du coup, on aura aussi déjà oublié qu'avant les vacances, nous avions eu la visite de Belén, une agréable surprise, et avions aussi fêté le POISSON D'AVRIL, en date du 1er avril, le jour des blagues et du poisson dans le dos. 
Voyons voir si à notre retour, les cloches de Pâques nous auront laissé du chocolat, en passant au-dessus de chez Monsieur Lucien Briet !?!





¡Las vacaciones se han acabado y tenemos que volver al colegio! Bueno, estaremos todos contentos de vernos y estar juntos para contarnos nuestras aventuras de Semana Santa. Sobre todo, volveremos todos muy descansados y llenos de energía para el poco tiempo de colegio que nos queda.
Nos habremos olvidado de lo que hicimos justo antes de las vacaciones: tuvimos la agradable visita de la señorita Belén, y celebramos el POISSON D'AVRIL, día 1 de abril, equivalente al día de Los Inocentes. ¿Os habrán gastado alguna broma y/o pegado un pez en la espalda?
Vamos a ver ahora, a la vuelta, si las campanas de Pascua nos han dejado algo de chocolate para compartir, cuando, de vuelta de Roma, pasaron por encima del Lucien Briet...









JOYEUSES PÂQUES ET BON COURAGE POUR LA REPRISE !
ET BIENVENUE À LORENA, QUI REMPLACE BELÉN !





lunes, 10 de abril de 2017

VISITA A LA EXPOSICIÓN "IMÁGENES DE CUENTO"

La última semana del trimestre ha sido más tranquila después de todas las actividades de la Semana de la Diferencia. Hemos ido ultimando trabajos y preparando todo para llevar a casa. Además hemos celebrado la fiesta de los inocentes en francés, "Le poisson d'avril". Y para culminar, el jueves una clase y el viernes la otra, visitamos la exposición "Imágenes de cuento" en el Centro de Historias.
Resultó una visita muy agradable en la que aprendimos muchas curiosidades sobre las ilustraciones de los cuentos.
En primer lugar vimos algunos cuentos que ya conocemos en diferentes idiomas. Nos resultó muy curioso ver los cuentos que ya habíamos leído en clase, ahora en chino, por ejemplo. Después nos explicó el guía los pasos que dan los ilustradores a la hora de dibujar los cuentos: documentación, bocetos, estudio de los personajes, secuenciación de la historia y dibujo en grande de las viñetas. También vimos un pequeño vídeo de cómo dibujaron al mostruo rosa que da título al libro que cuenta su historia. Hablamos también de las diferentes técnicas para pintar las ilustraciones: ceras, óleo, acuarelas, collage... algunas de ellas las conocemos y aplicamos nosotros en clase. Después los personajes "Monstruo Rosa" y "Willy el perro casi verde" nos adentraron en un bosque de colores donde aprendimos que cada color se utiliza para contar diferentes sentimientos o historias. En el bosque nos contaron un cuento y después nosotros mismos dibujamos en una pared la portada de algunos de los cuentos que habíamos visto.
Nos gustó mucho la exposición y disfrutamos viéndola, nos portamos fenomenal y la recomendamos para que que la veáis en familia y sean los chicos quienes os hagan de guías.
Aprovechamos desde aquí para desearos unas felices vacaciones y que disfrutéis con los chicos de estos días. ¡Nos vemos pronto!
Pincha en la imagen para ver más

miércoles, 5 de abril de 2017

SEMANA DE LA DIFERENCIA

La semana pasada tuvimos una semana muy movida, realizando distintas actividades con motivo de la celebración de la semana de la diferencia, dedicada al autismo (TEA)
El lunes tuvimos un taller de reciclado de aceite a cargo de ADISLAF, donde a través de un cuento nos explicó qué debemos hacer con el aceite usado.

Otra de las actividades que realizamos fue un taller sensorial, donde los niños tenían que reconocer diferentes objetos y/o alimentos a través de los distintos sentidos. ¡Qué bien nos lo pasamos!

TALLER SENSORIAL.Pincha aquí para ver más.

También tuvimos la suerte de asistir a un cuentacuentos en lenguaje de sordos, gracias a ASZA. Todos quedamos encantados con ellos y aprendimos algún que otro gesto, como buenos días o gracias, los colores, etc



A lo largo de esta semana también hemos tenido hermanamiento con nuestros "hermanos mayores" para realizar unas pulseras como símbolo y emblema de esta semana,que nos quedaron muy bonitas.
 
TALLER DE PULSERAS. Pincha aquí para ver más


Para concluir con esta semana, el viernes por la tarde salimos todos con la pulsera al patio a hacernos la tradicional foto, este año en forma de pieza de puzzle, porque todos somos únicos y diferentes, como una pieza, pero que si nos unimos formamos un gran puzzle. 
Por eso TODOS ENCAJAMOS.




Os dejamos los enlaces de la canción y el cuento que hemos estado trabajando durante esta semana.


La canción es de Maldita Nerea y se titula "En el mundo genial de las cosas que dices"




Y el cuento es  "por cuatro esquinitas de nada" de  Jerome Ruillier.








viernes, 31 de marzo de 2017

GRUPOS INTERACTIVOS DE MÚSICA

Esta semana hemos hecho el último turno de grupos interactivos de música con los papás. Se trataba de trabajar unos contenidos musicales ayudándonos de familias que son expertas en el tema. La primera actividad era la instrumentalización de la canción de la paz "On ecrit sur les murs". Para ello íbamos a la sala de música de primaria y allí podíamos utilizar diferentes instrumentos. Otra de las actividades era el cuento musical. En ella dramatizábamos un cuento a través de canciones. Y la tercera de las actividades era una danza tradicional, "Talón punta", en la que trabajábamos la lateralidad y el ritmo. Al igual que hemos hecho otras veces, los grupos eran de niños de ambas clases y cada sesión íbamos a una actividad y luego íbamos rotando. A continuación podéis ver algunas fotos y vídeos de todo esto. Agradecemos a los papás y mamás que han colaborado.
Instrumentalización.

CUENTO MUSICAL. Pincha en la foto para ver más
DANZA. Pincha en la foto para ver más.
INSTRUMENTALIZACION. Pincha en la foto para ver más.