Si me lo dices... lo olvido, si me lo enseñas... recuerdo,
si me involucras... aprendo. BENJAMIN FRANKLIN


martes, 31 de marzo de 2020

AGENDA TELEFÓNICA

¿Os acordáis que el otro día os pedimos que anotarais varios números de teléfono? Bueno, pues hemos pensado unas cuantas actividades para que podáis jugar con ellos y de paso aprender muuuuuchas matemáticas. Os las escribimos todas para que las vayáis haciendo a lo largo de la semana.


  1. Preparar etiquetas de los números de teléfono que has apuntado en tu listado y los nombres de sus dueños. Juega a adivinar de quién es el número y unir las parejas, puedes hacerlo tipo memory.


2. Fabricar un teclado de teléfono grande y ponerlo en la pared y jugar a marcar. Podemos dictarles los números de 1 en 1, de 2 en 2 o de 3 en 3 en función de cada niño (elegid la opción más adecuada). Podemos dictarles nosotros a ellos y luego, al revés, ellos nos dictan. (Después el teclado gigante les puede servir para jugar a repasar con el dedito los números siguiendo la dirección correcta, y así trabajan las grafías de los números).


3. Jugar a formar el número con números magnéticos o en su defecto, con tarjetas de números realizadas por ellos. También pueden escribir los números con rotulador permanente en pinzas de madera, y formar el número enganchando pinzas en una hoja.


4. Marcar el número en el teléfono y hablar con la persona a la que han decidido llamar.

5. Bingo-teléfono: las tarjetas para jugar al bingo son las tarjetas con los números de teléfono que hemos escrito previamente. Cada jugador lleva una tarjeta y se van sacando números como en el bingo. Se pueden sacar números sueltos, de 2 cifras o de 3, ir graduando la dificultad.

 6. Vamos a formar "La agenda de la clase". Para ello, en medio folio en sentido vertical escribimos con letra clara nuestro nombre, apellidos y nuestro número de teléfono. También podemos escribir nuestra dirección y así nos la aprendemos. Cuando volvamos al cole recogeremos todas las hojas y podremos montar una agenda con todos los números de los amigos. Puede ser una hoja como ésta, cada uno la puede decorar a su gusto.


      ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS:
  • Con la situación que estamos viviendo muchos de nosotros llamamos a la carnicería o a la verdulería para hacer un encargo podemos trabajar con esos números e imitar llamadas a estos establecimientos:
                              1º Deben realizar la lista de la compra.
    2º Establecer un guión para la llamada: Saludo, me presento, digo que quiero realizar un pedido, leo el pedido.
                              3º Llamar al establecimiento y seguir el guión.
  • Otra posibilidad es hacer con ellos el pedido online del supermercado: Hacemos listado de compra y nos ayudan a buscar los productos.

SÉQUENCE NOSTALGIE

Os dejo un pequeño recuerdo de niñas y niños grandes, cariñosos y maravillosos en tiempos no tan lejanos...¡qué bien nos lo pasabamos juntos! 
Si cumplimos y nos quedamos en casa, con nuestros seres queridos, pronto podremos estar juntos otra vez, y disfrutar de cada segundo juntos, porque todas la historias tienen un principio y un fin. Y cada día que pasa, nos acercamos más al fín...

COURAGE ET GROS BISOUS...ET À BIENTÔT !




VIDÉO:
https://www.youtube.com/watch?v=hU90724LoWc




CHANTONS SOUS LA PLUIE, IL PLEUT, IL MOUILLE


VIDÉO :
youtube.com/watch?v=OjkraE-W8lc


A funny day in a rainy day.

Hello come on  sing and dance! It´s rainning but it doesn´t matter.
¡Holaaa! Aunqie sea un día lluvioso.Todos a bailar, venga....




Y ahora uno de vuestras favoritas. 

                                      
                                                  

lunes, 30 de marzo de 2020

EL GRAN LIBRO DE LOS BICHOS

Después de ver la cantidad de insectos que nos ha presentado Laurence en francés, os queremos enseñar "El gran libro de los bichos". 


Además, como sabemos que estos días no podemos salir a la calle a correr, saltar, trepar...os proponemos un poco de baile. Todos juntos, animad también a los papás, mamás, hermanit@s a bailar "El baile de la hormiga".