Si me lo dices... lo olvido, si me lo enseñas... recuerdo,
si me involucras... aprendo. BENJAMIN FRANKLIN


domingo, 4 de noviembre de 2018

ON AIME SE FAIRE PEUR !

Tout le monde sait que HALLOWEEN n'est ni une fête française, ni une fête espagnole, mais on aime en parler et en profiter pour travailler le vocabulaire de la peur, alors on s'est déguisé, et on a lu des histoires de sorcières, fantômes, monstres, vampires, citrouilles, et on a dansé avec des squelettes !

Todos sabemos que HALLOWEEN no es tradición francesa, ni española, pero aprovechamos para trabajar el vocabulario del miedo. Nos hemos disfrazado, hemos leído historias de brujas, fantasmas, monstruos, vampiros, calabazas, y hemos bailado con esqueletos.








ATELIERS DE L'EAU

LITTLE EINSTEIN

Trois semaines de suite, nous avons réalisé des ateliers sur le thème de l'eau : 


ça flotte ou ça coule / en français 
les propriétés de l'eau / odeur, couleur, saveur
les effets de l'eau sur les matières

Les trois groupes étaient mélangés, ce qui facilite la convivialité entre les 3 classes, et les élèves apprécient les ateliers visuels et manipulatifs. Ils ont été très participatifs, et ont progressé dans l'apprentissage de leur environnement. 

Durante tres semanas seguidas, hemos hecho talleres de agua:


Flota o se hunde (en francés)
Propiedades del agua: olor, color, sabor
Efectos del agua en los materiales

Mezclamos los 3 grupos, lo que favorece la convivencia entre las 3 clases, y los alumnos han disfrutado mucho de esos talleres visuales y manipulativos. Han sido muy participativos y han aprendido cosas nuevas de su entorno.

1. Flota/ se hunde


ça flotte ou ça coule


ça flotte ou ça coule

 
ça flotte ou ça coule




ça flotte ou ça coule


Pudimos comprobar también como flores de papel plegadas se abren en contacto con el agua.

2. Propiedades del agua:Color, olor y sabor.

     Pudimos comprobar, a través de diferentes experimentos que el agua no sabe a nada, es transparente y no huele. Para ello, mezclamos el agua con diferentes materiales que cambiaban su sabor ( sal, azúcar), olor ( colonia, esencia de árbol del té) o color ( témperas de colores) y ademas pudimos experimentar como la cantidad de agua en un vaso modifica el sonido que hace al golpearlo con una cucharilla.







3. Efectos del agua en otros materiales: 

¿ que pasa cuando mezclamos azúcar con agua? 
¿ Y si mezclamos aceite con agua? 
¿ Qué pasa si echamos agua a la arena? 
¿ Y si mezclamos harina con agua? 

Todo esto, lo pudimos comprobar en este taller. Disfrutamos mezclando harina con agua y haciendo con ello, una masa parecida a la del pan y con ello elaboramos figuritas, barras de pan como si de una plastilina se tratara.








        Hemos aprendido muchas cosas sobre el agua, nos hemos divertido un montón y hemos trabajado experimentando y aprendiendo de otra forma.

domingo, 21 de octubre de 2018

PONEMOS NOMBRE A NUESTROS EQUIPOS

Ya llevamos varias semanas que nos sentamos de manera estable con unos compañeros determinados, hemos formado equipos cooperativos. Los utilizamos para diversas cosas: trabajos comunes, construcciones cooperativas, turnos para hacer cosas, juegos de equipo en la sala, puzzles conjuntos...hemos pensado que necesitábamos llamarnos de alguna manera, para darnos entidad como equipo y para denominarnos. Y eso es lo que hemos hecho esta semana. Cada equipo se ha puesto nombre, pensándolo entre todos y respetando que a todos los miembros les gustara. Además la pirata Leonor también nos dejó la misión de inventarnos nuestros propios nombres, y como siempre le hemos hecho caso. Han resultado nombres muy imaginativos, casi todos en torno al tema de los piratas. Además los hemos ilustrado dibujando los logos, y ahora los utilizaremos para marcar las bandejas de los materiales. Aquí podéis ver qué bonitos han quedado.