RIEN NE SERT DE COURIR, IL FAUT PARTIR À POINT !

RIEN NE SERT DE COURIR, IL FAUT PARTIR À POINT ! c'est le message de la tortue au lièvre dans la très connue fable de La Fontaine, que nous avons écoutée en classe:

LE LIÈVRE ET LA TORTUE

Pinchando en el enlace, podéis escuchar la fábula de La liebre y la tortuga. Es un cuento tradicional y educativo que habla sobre valores como la constancia, la atención, el esfuerzo, la perseverancia y la calma, como también de la vanidad.

No por mucho madrugar amanece más temprano.

ATELIERS 5 SENS: LE GOÛT

Nous venons de réaliser notre quatrième atelier sensoriel: LE GOÛT. C'est notre LANGUE qui reconnaît les différentes saveurs: sucré / salé / acide / amer.

Pour chacune des saveurs, nous avons donc goûté du sucre brun et du Nutella / du sel et des galettes salées / du citron, des prunes et des cornichons / des radis et du chocolat 100% noir.

On a bien rit de voir les têtes que faisaient les enfants avec le citron et le chocolat noir !

Inutile de vous dire que la saveur préférée de toutes et tous a été le sucré, et surtout le Nutella !!!!!!

Hemos hecho otro taller de los 5 sentidos, dedicado al gusto. Nuestra lengua es la que nos dice si los alimentos son dulces, salados, ácidos o amargos. Nos hemos lanzado a probar azucar moreno y Nutella / sal y galletas saladas / limón, ciruela y pepinillos / rábanos y chocolate 100% puro.

¡Que risa ver sus caras cuando probarón el limón y el chocolate! No hace falta confesaros que sus preferidos han sido los alimentos dulces, y sobre todo la Nutella. 

VOUS LES RECONNAISSEZ?

SUCRÉ

 SALÉ 

ACIDE

AMER

ATELIERS 5 SENS: L'OUÏE

Nous venons de réaliser notre troisième atelier sensoriel: L'OUÏE. Avec les OREILLES, nous entendons et nous écoutons tous les bruits qui nous entourent. Voyez plutôt en images.

Hemos hecho otro taller de los 5 sentidos, dedicado al oído. Oímos y escuchamos con los oídos.Os dejamos comprobar con fotos y vídeos.

Tocamos instrumentos y trabajamos sonido-silencio, esto nos ayuda a tener autocontrol. Lo mismo que al bailar la canción "Todos nos pararemos cuando diga...". Nos ha gustado mucho hacer percusión corporal, hemos aprendido que con nuestro cuerpo también podemos hacer música...

También jugamos a emparejar sonidos iguales en un memory sonoro. Además, hemos jugado con los pulsadores a adivinar sonidos de animales. E incluso hemos tocado con un xilófono de agua...

Pincha en la foto para ver más

LE SILENCE AUSSI S'ENTEND ET S'ÉCOUTE...

El silencio también se puede oír y escuchar...

Os dejamos a continuación el vídeo que escuchamos en clase para adivinar los sonidos de la casa.

 

JUEGOS OLÍMPICOS: CARRERAS Y LANZAMIENTO DE DISCO

Qué bien lo hemos pasado aprendiendo a ser atletas practicando las carreras. Primero hemos calentado para no tener ninguna lesión. También nos hemos  dividido en chicos y chicas, puesto que las carreras son por categorías masculina y femenina. Y por último...preparados, listos, ya!!!

Y tal y como se hace en las carreras, después los ganadores han subido al pódium a recoger su medalla. Oro, plata y bronce, igual que nuestros disfraces.

¡Enhorabuena a los ganadores y a todos los participantes! ¡Todos lo hemos hecho genial!

Otro día también estuvimos practicando el lanzamiento de disco, ya veis que estamos aprendiendo muchos de los deportes de las olimpiadas. Este verano a ver si los reconocemos en los juegos de París...Qué mejor forma de aprender que practicando, seguro que no se nos olvida y además estamos muy motivados. Y de paso trabajamos hábitos saludables como el deporte...

Aquí os dejamos unas fotos y vídeos muy divertidos de nuestros lanzamientos, je, je